วันพฤหัสบดีที่ 12 ธันวาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่ ๔



วันศุกร์ที่ ๖ ธันวาคม ๒๕๕๖

เวลา ๑๔.๑๐ - ๑๗.๓๐ น.


วันนี้เป็นวันที่ตื่นเต้นที่สุด เพราะ แต่ละกลุ่มจะได้นำเสนองานตามหัวข้อที่ตนได้รับ ดังนี้


กลุ่มที่ ๑ เรื่องจำนวน




กลุ่มนี้ ถือว่านำเสนอน่าสนใจมาก เพราะ คนที่แสดงเป็นเด็กอนุบาลแสดงได้สมจริงมาก

สำหรับเนื้อหาในการนำเสนอก็สอดคล้องกับเรื่องที่นำเสนอ



กลุ่มที่ ๒ เรื่องการวัด




กลุ่มนี้เนื้อหาถือว่ามีความชัดเจน แต่การนำเสนอยังขาดความพร้อมอยู่ เพราะ 

ในการนำเสนอยังติดการดูเนื้อหาที่เตรียมมา


กลุ่มที่ ๓  เรื่องเรขาคณิต




กลุ่มนี้ เป็นกลุ่มของกระผมเองครับ เป็นการนำเสนอโดยให้เด็กร่วมกิจกรรม

โดยการนำเสนอครั้งนี้กลุ่มเราได้คะแนนเยอะที่สุดครับ

ขอบคุณ อาจารย์เบียร์มากเลยนะครับ :)


กลุ่มที่ ๔ เรื่องพีชคณิต



กลุ่มนี้ ถือว่าได้หัวข้อยากที่สุด เพราะ บางคนอาจไม่เคยได้ยินเลย

แต่พีชคณิตของเด็กปฐมวัย คือ การใช้สัญลักษณ์นั่นเอง

แต่โดยรวม ถือว่า กลุ่มนี้ทำได้ค่อนข้างดีเลยนะครับ


กลุ่มที่ ๕ เรื่องการวิเคราะห์ความน่าจะเป็น




กลุ่มนี้เป็นกลุ่มสุดท้ายในการนำเสนอแล้วครับ 

กลุ่มนี้สาธิตโดยการใช้ลูกปิงปอง ถือว่ามีความพร้อมในการเตรียมเนื้อหาและอุปกรณ์

มาเป็นอย่างดีเลยนะครับ




ประโยชน์ในการเรียนครั้งนี้ : ในการเรียนครั้งนี้เราสามารถนำกิจกรรม เทคนิค วิธีการต่างๆ

ไปใช้ในการจัดประสบการณ์ในห้องเรียนสำหรับเด็กปฐมวัย ในการใช้ทักษะทางคณิตศาสตร์

และสามารถนำคำแนะนำ ข้อเสนอแนะของอาจารย์ไปปรับปรุง พัฒนาและเป็นแนวทาง

ในการเรียน การสอนได้เป็นอย่างดีเลยครับ...



  



บันทึกอนุทินครั้งที่ ๓

วันศุกร์ที่ ๒๒ พฤศจิกายน ๒๕๕๖

เวลา ๑๔.๑๐ - ๑๗.๓๐ น.


ในการเรียนการสอนครั้งนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับจุดมุ่งหมายทางคณิตศาสตร์

สำหรับเด็กปฐมวัยและทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ดังนี้

จุดมุ่งหมายทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

 1) เพื่อให้เด็กมีความเข้าใจพื้นฐาน    2) เพื่อพัฒนามโนภาพของเด็ก

 3) เพื่อให้เด็กได้รู้จักใช้กระบวนการคิด   4) เพื่อให้เด็กได้ฝึกฝนคณิตศาสตร์

 5) เพื่อให้เด็กมีความรู้ความเข้าใจ    6) เพื่อส่งเสริมให้เด็กรู้จักหาคำตอบด้วยตัวเอง

ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์

1) การสังเกต (Observation)    2) การจำแนกประเภท (Classifying)

3) การเปรียบเทียบ (Comparing)    4) การจัดลำดับ (Ordering)

 5) การวัด (Measurement)     6) การนับ (Counting)

7) รูปทรงและขนาด (Sharp and Size)

เมื่ออาจารย์ได้อธิบายเนื้อหาเสร็จ อาจารย์ก็มีกิจกกรมให้กับพวกเราทำซึ่งกิจกรรมนี้บอกได้เลยว่า...

ลุ้นมากๆโดยแต่ละคนไม่รู้ว่าอาจารย์จะให้ทำอะไร???

อาจารย์ให้เขียนวงกลมลงในกระดาษพร้อมกับเขียนหมายเลขที่เราชอบ

โดยเลขที่เขียนในวงกลมนั้นอาจารย์ก็ได้เฉลยว่า

หมายเลขที่เขียนลงไป คือ จำนวนกลีบของดอกไม้ :)

จากนั้นก็ให้ทุกคนทำกลีบดอกไม้พร้อมตกแต่งอย่างสวยงาม

ถือว่ากิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยได้เป็นอย่างดีเลยก็ว่าได้





และนี้คือ ผลงานของกระผมเอง หมายเลขที่ชอบ คือ หมายเลขแปด ดอกทานตะวันครับ^^




สำหรับภาพนี้ คือ ผลงานของพวกเราทุกคนออกมาสวยงามมากเลยครับ :)